えます。
しかし、この小さな抜けが積み重なると、英語や数学では大きな差になります。
「分かる」と「自分で解ける」は違います
授業を聞いているときは、先生の説明が分かる。
解説を読むと、なるほどと思う。
ところが、翌日に同じ問題を一人で解こうとすると、手が止まってしまう。
これは、「分かった」状態ではあっても、「できる」状態にはなっていないからです。
テストで点数を取るためには、先生の助けがない状態で、問題を読んで、必要な知識を思い出し、自分で解答を作らなければなりません。
つまり、授業を受けただけでは不十分です。
説明を聞いたあとに、
自分で問題を解く
間違えた原因を確認する
同じ種類の問題をもう一度解く
数日後にも解けるか確認する
ここまで行って、初めてテストで使える力になります。
成績が伸びない原因は、生徒によって違います
例えば、数学で方程式の文章題が解けない生徒がいたとします。
原因は「文章題が苦手だから」とは限りません。
実際には、
正負の数の計算が不安定
文字式のルールを理解していない
方程式の計算で符号を間違える
問題文から数量関係を読み取れない
途中式を書かないためミスが増える
など、さまざまな原因が考えられます。
英語でも同じです。
長文が読めない原因が、長文問題の経験不足ではなく、
英単語を覚えていない
be動詞と一般動詞を区別できていない
文型や語順を理解していない
主語と動詞を見つけられない
一文ずつ日本語に訳す練習が不足している
という場合があります。
原因を確認しないまま難しい問題を解かせても、成績はなかなか上がりません。
必要であれば、前の学年まで戻ります
中学2年生だから、中学2年生の内容だけを勉強する。
高校1年生だから、高校1年生の問題集だけを進める。
それでは、基礎に抜けがある生徒の成績は伸びません。
中学2年生の一次関数ができない場合、小学校の比例や中学1年生の文字式・方程式まで戻る必要があるかもしれません。
高校生の英文が読めない場合、中学校で学習した文法や基本的な語順から確認する必要があります。
学年を戻ることは、決して遠回りではありません。
分からないまま先へ進み続ける方が、結果的には時間がかかります。
高木塾学園前校は「分析して、やらせる」
高木塾学園前校が大切にしているのは、次の流れです。
点数が伸びない原因を分析する
↓
必要な単元まで戻る
↓
生徒自身に問題を解かせる
↓
一人でも解けるか確認する
↓
できなければ、もう一度やらせる
当塾は、分かりやすく説明するだけの塾ではありません。
生徒が自分の力で解けるところまで、実際に取り組ませます。
短期間で点数が上がる生徒が多いのも、特別な裏技があるからではありません。
今まで見過ごされていた原因を見つけ、その生徒に必要な学習を集中して行うからです。
問題集を増やす前に、答案を見直してください
成績が上がらないと、新しい問題集や参考書を買いたくなるかもしれません。
しかし、その前に確認してほしいものがあります。
それが、これまでの定期テストや模試の答案です。
答案には、その生徒が点数を取れない理由が表れています。
知識不足なのか
計算ミスなのか
問題文を読み違えたのか
解き方を思い出せなかったのか
時間が足りなかったのか
そもそも基礎を理解できていないのか
同じ不正解でも、原因によって必要な勉強は変わります。
大切なのは、「何点だったか」だけを見るのではなく、「なぜその点数になったのか」を考えることです。
学園前で塾を探している保護者様へ
高木塾学園前校は、特に次のような生徒に合う塾です。
勉強しているのに点数が上がらない
偏差値45〜55前後から抜け出せない
どこが分からないのか本人も分かっていない
解説を聞くと分かるが、テストでは解けない
英語や数学の基礎に不安がある
集団授業では質問できない
何を勉強すればよいか決められない
今の塾で成績が伸びず、転塾を考えている
成績が伸びないときに必要なのは、「もっと頑張りなさい」という言葉だけではありません。
何ができていないのかを見つけ、何を、どの順番で、どこまで取り組むのかを明確にすることです。
勉強しているのに伸びない。
その原因から変える。
高木塾学園前校では、定期テストや模試の答案を確認し、点数が伸びない原因と、今後取り組むべき内容を一緒に整理しています。
「何から復習すればよいか分からない」
「今の勉強方法が合っているのか見てほしい」
「塾に通っているが、成績が伸びていない」
このようなお悩みがございましたら、直近の定期テストや模試の答案をお持ちのうえ、お気軽にご相談ください。
